建设部建筑单位升资质标准：砌筑工：建筑瓦工、窑炉修筑、瓦工架子工：普通架子工、附着升降脚手架安装拆卸工、高处作业吊篮操作业、高处作业吊篮安装拆卸工混凝土工：混凝土搅拌工、混凝土浇筑工、混凝土... [查看详情]

从2015年7月份开始建筑单位升资质标准：砌筑工（建筑瓦工、窑炉修筑工、瓦工）、钢筋工、架子工（普通架子工、附着升降脚手架安装拆卸工、附着升降脚手架安装拆卸工、高处作业吊篮操作工）、混凝土工（混凝... [查看详情]

公共营养师——人民群众的“保健医生”主要学习内容有：《公共营养师》、基础营养、食物营养与食品卫生，人群营养、营养缺乏与营养过量、疾病营养、营养强化与保健食品、食品加工与烹饪内容。就业方向：幼... [查看详情]

企业人力资源管理师认证培训是中国国家劳动保障部，为全面提高我国人力资源管理从业者整体水平，而进行的职业资格认证项目，已成为我国的大中城市的热门培训项目。课程主要内容：人力资源管理、管理学原理... [查看详情]

主要课程：基础学社会心理学发展心理学变态与健康心理学,心理测量学.心理诊断技能心理咨询技能,心理测量技能,精神分析疗法.催眠疗法.家庭治疗疗法.人本治疗疗法.叙事治疗疗法.就业方向：心理咨询工作... [查看详情]

健康管理是基于个人健康档案基础上的个体化健康事务管理服务，它建立在现代生物医学和信息化管理技术模式上，从社会、心理、生物的角度来对每个人进行全面的健康保障服务。健康管理是从事对人群或个人健康... [查看详情]

【培训背景】中国目前已全面进入老龄化社会，60岁及以上老年人口已占总人口的11%以上，预计到2050年将达到30%以上。养老问题已越来越受到国家与社会的关注与重视。据全国老龄办发布的研究报告显示，中国城... [查看详情]

报名条件具备下列条件的人员，可申请取得统计从业资格：统计从业资格证书样本（一）熟悉统计法律、法规和规章；（二）坚持原则，具备良好的道德品质；（三）具备从事统计工作所需的专业知识和技能。职业前... [查看详情]

招生对象初级工：（具备以下条件之一者）1、初中毕业从事本职业工作一年以上；2、初中毕业后经本职业初级正规培训（经劳动部门批准的办学机构培训并结业）。中级工：（具备以下条件之一者）1、取得初级保育... [查看详情]

·培养目标：培养工商企业管理骨干、中高级文员、涉外业务员、外文资料处理员。·主要课程：经贸英语、交际英语、日语、文书学、行政管理学、应用写作、计算机应用等。... [查看详情]

·培养目标：培养学前教育工作者和幼儿教师。·主要课程：音乐、舞蹈、电子琴、钢琴、美术、计算机基础、幼儿英语、礼仪、手工制作、幼儿教学法等。... [查看详情]

·培养目标：培养掌握导游业务法规、技巧，具有旅游管理能力，能运用导游日常外语会话的中等技术人才。·主干课程：旅游概论、导游外语、旅游心理学、导游业务政策法规、全国导游基础、广东导游基础知识、... [查看详情]

·培养目标：培养能从事当代幼儿教育和管理的中等技术人才。·主干课程：幼儿教育活动、幼儿卫生保健、幼儿教育学、美术、幼儿管理学、教育管理学、舞蹈、音乐、计算机应用、写作、书法、英语等。·就业方... [查看详情]

·培养目标：培养能以中英文为工具的双语型文职人才，能使用现代化办公设备，专业面宽、适应办强、跨行业发展的新型文职。·主干课程：数据库及应用，秘书学、现代汉语基础，办公自动化原理、社交礼仪等。... [查看详情]

·培养目标：培养从事营销管理、营销策划、熟练操作国际贸易业务、掌握现代物流管理的中级技术人才。·主干课程：会计原理、经济法、现代管理学、市场调查与营销、消费心理学、公共关系学、商品流通、商务... [查看详情]